Valores Rímicos

<body topmargin=0 leftmargin=0 marginheight=0 marginwidth=0> <table cellpadding=0 cellspacing=0 border=0><tr> <td valign="top" height=95 BGCOLOR="#FFFF33" TEXT="#080000" bgproperties="fixed" background="26500620ddxazb.jpg"> <div> <FONT SIZE="5" COLOR="#FF0000" FACE="Arial" ><B>Musicampestre.tk</B></FONT><FONT SIZE="1" COLOR="#FF0000" FACE="Arial" ><B> </B><B> </B></FONT><B>   </B><B>| </B><A HREF="index.htm" TARGET="_top" TITLE="Musicampestre.tk"><U><B>home  </B></U></A></div> <div> <A HREF="id17.htm" TARGET="_top" TITLE="Instrumentos"><U>Instrumentos</U></A>   |   <A HREF="id18.htm" TARGET="_top" TITLE="Partituras"><U>Partituras</U></A>   |   <A HREF="id19.htm" TARGET="_top" TITLE="Ayuda Técnica"><U>Ayuda Técnica</U></A>   |   <A HREF="id21.htm" TARGET="_top" TITLE="Diccionarios "><U>Diccionarios </U></A>   |   <A HREF="id20.htm" TARGET="_top" TITLE="Musicos"><U>Musicos</U></A>   |   <A HREF="id22.htm" TARGET="_top" TITLE="Email "><U>E-mail </U></A>   |   <A HREF="id23.htm" TARGET="_top" TITLE="Links"><U>Links</U></A>   |   <A HREF="id24.htm" TARGET="_top" TITLE="Quienes Somos"><U>Quienes Somos</U></A>   |   <A HREF="id60.htm" TARGET="_top" TITLE="Humor"><U>Humor</U></A></div> <div> </div> </td> </tr><tr> <td valign="top" height=385 BGCOLOR="#000099" TEXT="#F7F7FF"> <bR> <div> Valores rítmicos</div> <bR> <div> Para tocar una nota hay que saber tres cosas: su tonalidad, cuando hay que empezar a tocarla y cuánto debe durar. En esta lección nos ocuparemos del valor del tiempo ó duración de las notas.</div> <div> Básicamente existen siete valores de tiempo diferentes en la música: desde la redonda (que es la que más dura) hasta la “semifusa” que es la más corta. Sin embargo, la velocidad esta determinada por el “aire” de la composición.</div> <div> Cada una de las notas convencionales tiene su propio valor y nombre, todas se basan gráficamente en la forma de un circulo que indica una nota redonda completa, al disminuir a la mitad el valor, el circulo adquiere un “rabillo” ó PLICA, luego se hace negro y después adquiere una, dos, tres ó cuatro barras o corchetes unidos a la plica. </div> <div> Probablemente resultará más fácil entender los valores si se considera que un segundo ó golpe equivale a una negra. Las notas que duran más de un segundo ó golpe son negras sumadas (por ejemplo las blancas y redondas) y las notas que duran menos de un segundo ó golpe son subdivisiones de la negra (por ejemplo las corcheas).</div> <div> De esta manera podemos entender la duración de cada nota y como se pueden sumar o dividir para conseguir un ritmo determinado. De igual manera podemos interpretar mejor las indicaciones de una partitura al comprender el valor exacto de cada nota.</div> <div> Si consideramos que una negra es como uno de los bloques grises de la siguiente figura, entonces la suma de cuatro bloques será una redonda, dos bloques será una blanca etc. </div> <div> Otra parte importante al leer el ritmo de una canción esta en los silencios. Al frente de cada figura esta el símbolo que corresponde al silencio y que tiene el mismo valor o duración. </div> <bR> <div>        Cuatro partes                                                                  Redonda       </div> <div>   <IMG SRC="13862320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="14762320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="14762320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="14962320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0">                    <IMG SRC="13722290.gif" border=0 width="34" height="41" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0">             <IMG SRC="13b211f0.gif" border=0 width="33" height="31" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"></div> <bR> <div>  </div> <div>         Dos partes                                                                       Blanca     </div> <div>   <IMG SRC="14b62310.gif" border=0 width="98" height="49" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="14762320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="14d62320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="14e62320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0">                    <IMG SRC="13a2f360.gif" border=0 width="47" height="54" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0">          <IMG SRC="13c211f0.gif" border=0 width="33" height="31" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0">                                                                                                         </div> <bR> <bR> <div>            Una parte                                                                      Negra      </div> <div>   <IMG SRC="14762320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="14662320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="14662320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="14662320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0">                     <IMG SRC="13d20290.jpg" border=0 width="32" height="41" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0">            <IMG SRC="13f26230.gif" border=0 width="38" height="35" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0">  </div> <bR> <div>          Media parte                                                                   Corchea       </div> <div>   <IMG SRC="14a32320.gif" border=0 width="50" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="15432320.gif" border=0 width="50" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="14662320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="14662320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="14662320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0">                    <IMG SRC="141252f0.gif" border=0 width="37" height="47" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0">            <IMG SRC="14221210.gif" border=0 width="33" height="33" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"></div> <bR> <bR> <div>             Un cuarto de parte                                                   Semicorchea  </div> <div>   <IMG SRC="15825320.gif" border=0 width="37" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="1593e320.gif" border=0 width="62" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="14662320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="15b62320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="15c62320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0">                    <IMG SRC="1441d2b0.gif" border=0 width="29" height="43" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0">               <IMG SRC="14521260.gif" border=0 width="33" height="38" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"></div> <bR> <bR> <div>              Un octavo de parte                                                    Fusa            </div> <div>   <IMG SRC="15e1a320.gif" border=0 width="26" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="15f4a320.gif" border=0 width="74" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="16062320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="14662320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="16262320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0">                   <IMG SRC="1641d2b0.gif" border=0 width="29" height="43" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0">                <IMG SRC="16521290.gif" border=0 width="33" height="41" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0">     </div> <div>                                                </div> <bR> <div>           Un dieciseisavo de parte                                           Semifusa           </div> <div>   <IMG SRC="1670e320.gif" border=0 width="14" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="16856320.gif" border=0 width="86" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="14662320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="16a62320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="14662320.gif" border=0 width="98" height="50" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0">                 <IMG SRC="16c2a3f0.gif" border=0 width="42" height="63" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0">              <IMG SRC="16d2b380.gif" border=0 width="43" height="56" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0">                                                     </div> <div> En un compás de cuatro por cuatro caben, sin importar el orden o la sumatoria, siempre cuatro negras.</div> <bR> <bR> <bR> <bR> <div> Al comienzo de las partituras, generalmente hay una indicación  así:<IMG SRC="16e55200.gif" border=0 width="85" height="32" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"></div> <div> Esto nos indica cual es la velocidad correcta para interpretar la partitura, de tal manera que entendemos cuantos golpes o negras caben en un minuto y se le da el nombre de “aire”. Para ayudarnos a estudiar lo más conveniente es adquirir un "metrónomo"  que se encarga de proporcionar un pulso o medida estable. Por ejemplo negra igual a 90 significa 90 golpes en un minuto; negra igual a 60 significa que cada negra equivale a un segundo. </div> <div> La indicación “lento” nos da la información en italiano, conservando las reglas clásicas de la notación en partitura.</div> <DIV ALIGN="LEFT"></DIV> <div> <TABLE BORDER="2" CELLPADDING="1" CELLSPACING="1" WIDTH="374" BORDERCOLORLIGHT="#C0C0C0" BORDERCOLORDARK="#808080" FRAME="BOX" RULES="ALL" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0" > <tR> <tD VALIGN=TOP HEIGHT= 38 WIDTH="91"><div> ITALIANO</div> </tD> <tD VALIGN=TOP WIDTH="121"><div> ESPAÑOL</div> </tD> <tD VALIGN=TOP WIDTH="142"><div> GOLPES POR MINUTO</div> </tD> </tR> <tR> <tD VALIGN=TOP HEIGHT= 19 WIDTH="91"><div> LARGO</div> </tD> <tD VALIGN=TOP WIDTH="121"><div> solemne</div> </tD> <tD VALIGN=TOP WIDTH="142"><div> 40-66</div> </tD> </tR> <tR> <tD VALIGN=TOP HEIGHT= 19 WIDTH="91"><div> <I>LENTO</I></div> </tD> <tD VALIGN=TOP WIDTH="121"><div> lento</div> </tD> <tD VALIGN=TOP WIDTH="142"><div> 66-76</div> </tD> </tR> <tR> <tD VALIGN=TOP HEIGHT= 38 ><NOBR><div> ANDANTE</div> </NOBR></tD> <tD VALIGN=TOP WIDTH="121"><div> A paso moderado</div> </tD> <tD VALIGN=TOP WIDTH="142"><div> 76-108</div> </tD> </tR> <tR> <tD VALIGN=TOP HEIGHT= 38 ><NOBR><div> MODERATO</div> </NOBR></tD> <tD VALIGN=TOP WIDTH="121"><div> Moderadamente rápido</div> </tD> <tD VALIGN=TOP WIDTH="142"><div> 108-120</div> </tD> </tR> <tR> <tD VALIGN=TOP HEIGHT= 19 WIDTH="91"><div> Allegro</div> </tD> <tD VALIGN=TOP WIDTH="121"><div> rápido</div> </tD> <tD VALIGN=TOP WIDTH="142"><div> 120-168</div> </tD> </tR> <tR> <tD VALIGN=TOP HEIGHT= 19 WIDTH="91"><div> PRESTO</div> </tD> <tD VALIGN=TOP WIDTH="121"><div> Muy rápido</div> </tD> <tD VALIGN=TOP WIDTH="142"><div> 168-208</div> </tD> </tR> </TABLE></div> <div> Mantener el ritmo, la velocidad adecuada y la medida de cada nota pueden resultar difíciles, especialmente en las primeras etapas del aprendizaje, cuando lo que más preocupa es poner las posturas adecuadas con los dedos y hacer sonar las notas y acordes que se desean. Pero es algo que crece cuanto más se toca y está directamente relacionado con la confianza y experiencia.</div> <div> Igual que  afinar, es una disciplina básica que si no se domina arruinará el efecto de la música, si no se mide correctamente el tiempo, frenando y acelerando, el publico lo notara con toda seguridad aun cuando el propio ejecutante no sea conciente de ello. </div> <DIV ALIGN="LEFT"></DIV> <div> <A HREF="id44_m.htm" TITLE="Valores Rímicos"><U><IMG SRC="16f0e0e0.gif" border=0 width="14" height="14" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"></U></A></div> <bR> </td> </tr></table></body>